研究與專業表現

(ㄧ)專任教師在研究與創作上各具專長，專業表現優良本系(所)教師在專業領域上具備理論與實務並重的趨勢，例如：張鴻彬老師個人研究領域在科幻文學，同時也於95學年擔任分項計畫2-4「提昇教師數位化教學能力」的主持人，架設了本校數位輔助教學平台，該平台至今仍為本校各系所服務中。因此本系(所)雖然員額較少，但是每位教師的專長都足以開創系所未來多元整合發展的可能性。
(二)師生積極參與學術活動本系(所)教師不定期參加國內外學術活動包括國內外國際性學術研討會、國內學術研討會、及國外的短期交流。參與活動的方式有發表論文、擔任評論或討論人、出席、擔任論文審查及擔任主持人等。